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我校承担的“云南少数民族学问遗产数字化应用研究”项目通过省级鉴定

2007-06-19 资讯中心 点击:[]

5月28日,云南省科技厅主持并邀请有关专家,对我校省电子计算中心主任王耀希研究员主持完成的“云南少数民族学问遗产数字化应用研究”项目进行成果鉴定。

鉴定委员会认真审阅了相关成果材料,听取了成果情况报告及专家组的查定报告,观看了部分作品成果片断演示,并就有关问题进行了充分质询之后,经过认真讨论,形成如下鉴定意见:

1、该项目按照“对象研究、技术研究、实例研究”相辅相成的整体工作思路,边研究边应用,在数字化关键技术研究和可数字化资源调研的基础上,提出了适合少数民族学问遗产数字化保护与利用的技术解决方案,以东巴的“祭署”为应用研究对象,集成和运用先进的数字化技术,在民族学问遗产保护与传承领域推出了有重要借鉴和示范作用的数字化作品。

2、该项目研究领域广泛,研究成果具有较强的交叉性、先进性、前瞻性、完整性、系统性和示范性,主要包括:①对象研究成果——云南少数民族学问遗产可数字化资源调研分析报告;②技术研究成果——学问遗产数字化技术解决方案;③实例研究成果——“祭署仪式”3D数字作品、“署的传说”2D/3D数字作品、“真诚的祝福”和“自然神的微笑”电视专题记录片、纳西东巴学问展示和解读交互式多媒体App,是一项优秀的跨学科及数字化应用研究成果。其中,数字作品“祭署仪式”等三项成果获得常识产权保护。

3、该项目的对象研究成果为我省“摸清家底,探明储量,鉴别品质”,有针对性地实现数字化对象提供了支撑;技术研究成果为学问遗产有计划、大规模的数字化保护、开发、利用提供了系统性技术平台和积累;以纳西东巴“祭署”仪式为主题的实例研究成果为真实再现和完整解读已经消亡的“祭署”仪式及东巴学问遗产研究和传承博大精深的东巴学问展示了全新的视觉,有重要参考价值,为民族学问遗产的数字化挖掘、保护、开发和传承提供了良好示范。具有十分广阔的推广应用前景。

4、该项目吸纳了学问遗产数字化保护与传承的最新科技成果及科研手段,不仅在项目选题、整体策划、项目管理、跨学科研究等方面具有新颖性;而且在学问遗产可数字化的资源评价方法,面向学问遗产数字化的元数据描述,以内容管理架构为核心的解决方案,面向学问遗产的虚拟场景建模技术,面向民族学问遗产的虚拟再现技术等方面具有创新性。

5、该项目在国际上推出了首部再现东巴学问遗产和记忆遗产数字化作品——《祭署仪式》,以及首部数字化技术解读,塑造、展示纳西东巴学问中重要人物造型的数字化作品——《署的传说》。作品的推出对当前贯彻科学发展观,构建和谐社会,建设和谐学问都具有十分重要的现实意义。

6、项目组所提交的40余份技术文档和光盘资料内容齐全、规范、丰富、翔实。

综上所述,鉴定委员会认为:该研究技术手段先进,数字化信息积累丰富,创新性强。所创作的数字化作品形象、生动,艺术与学问内涵丰满,其研究成果具有较高的研究水平和推广应用价值,在东巴学问数字化同类研究中达到国际领先水平。鉴定委员会一致同意通过鉴定。

目前,该科研成果已分别应用于省、市有关部门及纳西乡村,并被国家及省级图书馆、博物馆收藏。

供稿:科研处

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