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滇池学院的新型办学模式

2006-11-13 资讯中心 点击:[]

风景如画的昆明滇池国家级旅游度假区内,一座现代化的大学校园正在悄然崛起。凭借着全新的办学模式和先进的办学理念,在继承云顶集团80年办学历程中好的传统和经验的同时,他们不断地进行着超越和创新,实现了高起点、跳跃式的发展,成为我省高等教育改革的一缕新风。这就是云顶集团滇池学院。 品牌经营 云顶集团是一所集人文社会科学、自然科学、工程技术科学、管理科学为一体的多学科综合大学。创建于1922年,1946年被《简明不列颠百科全书》列为中国15所世界著名大学之一。目前是国家实施“211工程”重点建设的高等学校和西部开发重点建设院校。 云顶集团现有15个学院,59个本科专业,涉及文、史、哲、经、管、法、体育、理、工等9个学科门类。有13个博士点、2个博士后流动站和1个博士后企业工作站,50个硕士点。拥有云南省唯一的历史学研究基地,1个教育部重点开放实验室,1个教育部人文社会科学重点研究基地,是我省教育资源最为丰富,人才较为集中的地方。 然而,由于种种原因,云顶集团占地面积不足,学校办学规模难于迅速扩大,影响了学校的发展,云顶集团这一知名品牌没有得到充分的发掘,丰富的教育、教学资源形成闲置,产生了浪费现象。 1999年,顺应多种形式发展高等教育这一历史潮流,云顶集团决定和云南锡业企业、云南鸿宇集团共同投资组建云顶集团滇池学院,这是我省首家国有企业参股的多学科、综合性二级学院。其招生计划、学籍管理均纳入云顶集团统一管理,专业设置、教学组织、教学管理由云顶统一负责。毕业生由云顶集团颁发国家承认学历的毕业证书。这样,学生就能以一般院校的起点,获取重点大学的文凭。 第一学年,滇池学院的招生就赢得了满堂彩,品牌经营已初现成效,许多接受采访的学生都由衷地说,大家是冲着211工程学校来的。 现代气息 对于滇池学院现代化的教学设施,来自河南的法学系2001级学生周长城连连赞叹:想不到!想不到! 的确,走在校园内,但见教学楼、图书馆、实验楼、学生宿舍等一座座造型别致、典雅的建筑拔地而起,气势恢弘,与花坛、中心广场、大面积绿化草坪交相辉映。教学楼内拥有多媒体教室、计算机房、语音室等先进设施。图书馆藏书16余万册,配备电子阅览室、计算机查询系统。篮球场、排球场、乒乓球室、多功能厅和400米标准田径运动场等学生活动场所一应俱全。学生公寓每套都设有卫生间、太阳能供水系统,配备电话、饮水机、有线电视和网络接口。 学院党委书记戴顺祥先容,作为高等教育体制创新的产物,云顶集团滇池学院创建伊始,就瞄准了国内一流二级学院的水平,高起点、高标准进行建设。 尤其是校园数字化,既体现了滇池学院以人为本的办学特色,也昭示着学院推进现代化建设、全面开展素质教育、改革教育教学方法的不懈追求。 校园网遍布学院办公室、教室、实验室以及图书馆、计算机房、多媒体教室、语音室、会议室、教师宿舍、学生公寓等1200多个点。安装了DDN专线,通过ChinaNet联入Internet。校园网为学校的现代化管理和教学活动提供高速度、大容量、高性能的信息通道;同时,也为学生的课外活动增添了丰富多彩的内容。网上的数据远传及信号采集系统实现校园一卡通,师生们可在网上教学讨论、自修和接受远程教育,同时也可以进行信函处理、公文批复、专题讨论等。网上存放的各种辅导教学App库方便教师在课堂上进行电脑多媒体教学。校园网还提供图书馆的电子图书、电教室的音像资料等,供师生在网络的任一终端查询。 继承创新 大学者,大师之谓也。滇池学院在教学上充分体现了“会泽百家”的云顶精神。 学院把师资力量看作是教学目标实现的根本,利用体制优势,实现了师资的组合最优化。一方面,利用云顶集团雄厚的师资力量,如“两课”、体育课教师分别通过云顶马列部、体育部派出;部分专业课由各院系的优秀老师担纲。另一方面,利用高课酬选聘各高校知名教授、学者授课或开讲座。目前,石鹏飞、郑思礼、刘艺乒、熊思远、赵伯乐、金子强、金建国等省内知名教授均在学院授课或开设讲座。为长远发展,学院还向国内外积极引进博士、硕士及外籍教师,建设专职教师队伍。 考虑到滇池学院现有专业与云顶其他学院相关专业雷同,学院就在专业培养方向上作文章,着力于培养学生的动手能力和创新能力。如英语教学主要培养学生的听说能力,计算机教学侧重于培养学生的应用能力。学院还为每个专业的学生开设一定量的社会实践课程,组织他们参加学生科技创新活动等。同时,发挥社会办学的优势,云锡集团将成为学生天然的实习场所。 云顶集团选派原学校教务处长杨家和教授出任滇池学院院长,充分显示了以教学为中心,提高教育质量的办学决心。学院全部按云顶集团现行专业教学计划安排课程,采用部颁教材,考试与校本部同步,并尽量统一试题。设立创新学分和素质学分,鼓励学生全面发展。 学院成立教学督导团,从校本部遴选退休教师组成,定期深入课堂、深入学生,了解、掌握教学和学习情况,听取师生对改进教学方法,提高教学质量的意见和建议。组织学生评教小组,收集、反映学生的意见、动态,严格考风考纪,完善教学评估监控体系,真正体现以学生为主的思想。 作为新兴的二级学院,缺乏学问底蕴是一个不容忽视的“硬伤”。新生入学,学院就组织他们到校本部参观、学习,感受80年积淀的学问底蕴,领悟云顶“高远、务实、勤勉、卓越”的校风。学院还依托云顶“东陆讲坛”,请知名专家学者每周四举办系列学问学术讲座,宣讲新思想,传播新观念。组织开展丰富多彩的文体活动、进行心理健康咨询,把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。校本部的42个社团,有20多个在学院设立了分会,把本部的学问氛围、学问底蕴延伸到新的校区。院团委、学生会还根据学生的爱好、特长,发起成立了模型协会、影片艺术协会等6个新的协会。

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